もちろん表向きは違う。すべての研修医に代表的な内科・外科・救急などをローテート研修させ、研修終了後 には一人前の医師として「何でもこなせる医師を育成する」というのが表向きの理由である。

　ところで、医学部では５年生で「臨床実習」と称して、全診療科を少人数でローテーションして実際の医療を学ぶことになっている。それまではすべて教科書 や講義室での「単なる勉強」であるが、例えば当科の臨床実習は、医師の指導の元に、直接患者さんの話を聞き「病歴」を取る実習、どの様に診断を進めるかの 指導、手術の見学、講義、小試験を行っている。短い時間であるが生の医療を体験させるのである。

　話は戻って、「現在の研修医制度」は、この学生時代の「臨床実習」を各科あたり１〜３ヶ月ローテーションして、「新人医師として」見学しながら体験する のであって、まぁおおよそ見学の域を出ない。
　最長３ヶ月すればまた別の科に移るので、なかなか真剣になれない、と言うより、実際の仕事の手伝いをするだけ で、本当のところは全く言って良いほど身に付いていない。
　片や「研修医」を迎えて教育するこちらとしても、何せ人員不足で教育に手が回らないし、「研修医」を上手く「お客さん」として相手をしていないと、２年 先に自科に就職してくれないから、昔のような厳しい鍛錬はできない。

　日本で言う「鉄は熱いうちに打て」は、本来の意味ではない、ということを聞いたことがあるが、それは別として、「若い内の苦労は買ってでもしろ」も同じ で、医学部を卒業して医師国家試験に合格して「さあ、これからがんばるゾ」という２年間を、昔の研修医は、正に死にもの狂い以上の努力をして、がんばって 自分を鍛えてきた、のとは全く対照的に、現在の研修医は、危機感を感じることもなく、ダラダラと過ごしているのである。

　その間に学んだ最大の智恵は、小児科・産科・救急・外科などの「しんどい」ところは避けて、いかに楽できる科を選ぶか、の知識を身につけて、２年間の研 修医を過ごすのである。

　おそらく、これから日本の医療はどんどん落ちていく。

・・・それでは、どうしたら良いか・・・と言うと、
なるべく早くかつての研修医制度に戻すべきである。

　今の研修医制度で育った医師が大多数を占める前に、かつての制度に戻すべきである。今の研修医制度は、少なくとも「患者さん」にとってはろくなことがな い。当然の結果として、日本人の寿命も短くなる。人口の高齢化に対して少しは歯止めとして働くだろう。よって医療費も減る。物の見事に国の作戦は成功する のだが・・・・

　しかし、こんなアホな話はない。

　１年でも早く旧制度の状態にすべきである。